5. Домашнє завдання.

1) Ознайомтеся з наступною презентацією та дайте відповіді на запитання:

1. Що таке освітня інклюзія?

2. Що таке освітня інтеграція? 

3. В чому різниця між інклюзією та інтеграцією? 

4. Що передбачає адаптацію освітнього закладу до особливих потреб дітей з інвалідністю: інтеграція чи інклюзія? 

5. Які аргументи свідчать на користь інклюзивної освіти дітей з інвалідністю? 

6. Чому інклюзія може бути неефективною? 

7. Які аргументи свідчать на користь запровадження спеціальної освіти? 

8. В чому недоліки спеціальної освіти учнів з інвалідністю? 

9. В яких випадках слід надати перевагу інтеграції дітей з особливими освітніми потребами? 

10. В яких випадках доцільніше звернутись до спеціальної освіти учнів з особливими освітніми потребами?

2) Прочитайте наступні статті та складіть список заходів, які допоможуть, на вашу думку, ефективно організувати інклюзивне навчання у школі:

1. Знайти, захопити, розвинути – корекційні заняття та позашкільне життя в інклюзивній школі Балабиного

2. Що особливого у фінській інклюзивній освіті

3. Стрибати крізь полум’я. Чого не вистачає Україні для впровадження інклюзивної освіти