3. Наслідки інтеграційних та ізоляційних моделей інвалідності. 15 хв.
1) Користуючись статтею "Соціальна реабілітація: сучасні умови та перспективи розвитку", заповніть наступну таблицю:
| КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ | ІЗОЛЯЦІЙНІ МОДЕЛІ | ІНТЕГРАЦІЙНІ МОДЕЛІ |
| 1. Імідж і роль осіб з інвалідністю у суспільстві. | ||
| 2. Джерело забезпечення їх життєдіяльності. | ||
| 3. Місце переважного перебування. | ||
| 4. Можливості середньої та вищої освіти. | ||
| 5. Можливості працевлаштування. | ||
| 6. Можливості спілкування зі "здоровими" людьми. |
2) Яка з розглянутих моделей є найближчою до вашої? Яка людина чи ситуація її ілюструє?
3) Яку з перерахованих моделей інвалідності (чи їх певну комбінацію) ви б рекомендували виховувати у сьогоднішніх школярів, чому?
Перевірте себе за наступними запитаннями:
• Чи захищає дана модель ключові права людей з інвалідністю (на життя, гідність, освіту)?
• Чи дозволяє вона особам з інвалідністю досягти максимальної самостійності, вести гідне життя і максимально самореалізуватись?
• Чи є вона соціально справедливою по відношенню до інших осіб?
